@Font:	Win95:Arial Unicode MS:-13:0
@UTF8
@Begin
@Languages:	es
@Participants:	S89 Subject, MPS Investigator
@ID:	es|splloc|S89||female|Undergraduate||Subject|U|
@ID:	es|splloc|MPS||female|||Investigator||
@Date:	20-FEB-2007
@Location:	UoN
@Situation:	Photo task
@Time Duration:	0:6:17
@Coder:	MPS
*MPS:	[^ eng: picture sequence three one nine ] .
*S89:	[^ eng: twentieth of feb newcastle ] .
*MPS:	qué hace la chica con su pelo ?
*S89:	la chica lava su pelo y luego seca su pelo .
*MPS:	qué hace Marcos con las gafas ?
*S89:	Marco busca las gafas y .
*S89:	entonces encontra [: encuentra] [*] las gafas .
*MPS:	qué hace Ana con la pizza ?
*S89:	Ana quiere la pizza y eh luego compra la pizza .
*MPS:	qué hace el estudiante con el bolígrafo ?
*S89:	el estudiante usa el bolígrafo y entonces guarda el bolígrafo .
*MPS:	qué pasa con los zapatos de Juan ?
*S89:	los zapatos de Juan están sucios entonces Juan limpialos .
*MPS:	qué hace el niño con las flores ?
*S89:	eh el niño mira a las flo(res) [/] flores y .
*S89:	después dibuja los flores .
*MPS:	qué piensan hacer Juan y Ana con la televisión ?
*S89:	Juan y Ana piensan comprar una televisión y .
*S89:	después lle(van) [/] llevan la televisión a casa .
*MPS:	qué hace Susana con su lápiz ?
*S89:	Susana busca su lápiz y .
*S89:	después encontra [: encuentra] [*] [//] encuentra su lápiz .
*MPS:	qué hace el hombre con su periódico ?
*S89:	el hombre compra el periódico y después lee el periódico .
*MPS:	qué hace el chico con el helado ?
*S89:	el chico ve [/] ve el helado y entonces compra el helado .
*MPS:	qué hace el hombre con su reloj ?
*S89:	ehm el hombre ehm rom(pe) [/] rompe su reloj y .
*S89:	entonces arregla su reloj .
*MPS:	qué hacen los turistas con el catedral ?
*S89:	eh los turistas encuentran la catedral y .
*S89:	entonces visitan la catedral .
*MPS:	qué hace la chica con la canción ?
*S89:	la chica escucha la canción y después canta la canción .
*MPS:	qué hace la chica con las manzanas ?
*S89:	eh la chica coge las manzanas y entonces come las manzanas .
*MPS:	qué hacen los chicos con las motos ?
*S89:	los chicos compran los motos y después montan los motos .
*MPS:	qué le pasa al sillón de Ana ?
*S89:	el [/] eh el sillón de Ana está sucio .
*S89:	entonces Ana limpia el [/] eh el sillón .
*MPS:	qué hace el chico con la luz ?
*S89:	el chico enciende la luz ehm y entonces apaga la luz .
*MPS:	qué hace la chica con su camisa ?
*S89:	la chica lava su camisa y entonces plancha su camisa .
*MPS:	qué piensa hacer la pareja con sus billetes ?
*S89:	ehm la pareja quiere eh los billetes ehm y .
*S89:	entonces compra los billetes .
*MPS:	qué hace el chico con la carta ?
*S89:	el chico eh recibe la carta y después lee la carta .
*MPS:	qué hace la mujer con la manta ?
*S89:	la mujer dobla la manta y entonces guarda la manta .
*MPS:	qué hace la chica con los platos ?
*S89:	la chica pone los platos en el fregadero y .
*S89:	eh después ehm la chica lava los platos .
*MPS:	qué hace la mujer con el armario?
*S89:	la mujer compra el armario y ehm entonces repara el armario .
*MPS:	qué hace la mujer con los regalos ?
*S89:	la mujer compra los regalos y .
*S89:	ehm después envuel(ve) [/] envuelve los regalos .
*MPS:	qué hace el chico con los vasos ?
*S89:	el chico coge los vasos [*] y .
%err:	vajos = vasos .
*S89:	después usa los vasos .
*MPS:	qué hace el chico con las patatas ?
*S89:	el chico pela las patatas y después cocina las patatas .
*MPS:	qué hace la mujer con las llaves ?
*S89:	<la muje(r)> [/] la mujer busca las llaves y .
*S89:	después encontra [: encuentra] [*] las llaves .
*MPS:	qué hace el ingeniero con el avión ?
*S89:	el ingeniero diseña el avión y ehm después construye el avión .
*MPS:	qué hace el chico con las nueces ?
*S89:	el chico abre las nueces y después come las nueces .
*MPS:	qué hace el chico con las sillas ?
*S89:	el chico tira las sillas y después recoge los sillas .
*MPS:	qué hace el hombre con esos pantalones?
*S89:	el hombre compra esos pantalones y .
*S89:	entonces ehm lleva puestos los pantalones .
*MPS:	qué hace la chica con los árboles ?
*S89:	ehm la chica planta los árboles y después cuida de los árboles .
*MPS:	qué hace la mujer con el café ?
*S89:	la mujer prepara el café y después bebe <la caf(é)> [//] el café .
*MPS:	ya está [^ eng: so I think you have now finished all of them ] .
*MPS:	[^ eng: so we've just done loch ness and picture sequence ] .
*MPS:	[^ eng: you have done the pair discussion upstairs and loch ness ] .
*MPS:	[^ eng:  so that is it] .
*S89:	ya está .
*MPS:	[^ eng: I think] .
@End