@Font:	Win95:Arial Unicode MS:-19:0
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@Languages:	es
@Participants:	S11 Subject, MPS Investigator
@ID:	es|splloc|S11||male|Year9||Subject||
@ID:	es|splloc|MPS||female|||Investigator||
@Date:	16-APR-2007
@Location:	K
@Situation:	Picture Sequence Task
@Coder:	CSP
@Time Duration:	00:06:31
*MPS:	[^ eng: student number eleven this is eh School Name] .
*MPS:	[^ eng: in Place sixteenth of April] .
*MPS:	[^ eng: and this is the picture sequence task] .
*MPS:	# qué hace Marcos con las gafas ?
*S11:	busca las gafas eh encontra [: encuentra] [*] las gafas .
*MPS:	qué hace Ana con la pizza ?
*S11:	eh # que(rer) [/] quer(er) [/] querer la pizza y compro la pizza .
*MPS:	qué hace el estudiante con el bolígrafo ?
*S11:	usar el bolígrafo y guardar el bolígrafo .
*MPS:	qué pasa con los zapatos de Juan ?
*S11:	eh está sucios [*] eh los no .
%err:	suizos = sucios .
*S11:	los zapatos está sucios [*] eh los zapatos limpiar .
%err:	suizos = sucios .
*MPS:	qué hace el niño con las flores ?
*S11:	mirar con las flores y dibuja [*] las flores .
%err:	dibiuja = dibuja .
*MPS:	qué piensan hacer Juan y Ana con la televisión ?
*S11:	eh comprar la televisión y llevar a casa la televisión .
*MPS:	qué hace Susana con su lápiz ?
*S11:	buscar su lápiz y encontrar su lápiz .
*MPS:	qué hace el hombre con el periódico ?
*S11:	comprar el periódico y leer [*] el periódico .
%err:	lier = leer .
*MPS:	qué hace el chico con el helado ?
*S11:	ver el helado y comprar el helado .
*MPS:	qué hace el hombre con su reloj ?
*S11:	romper su <reloj eh> [/] reloj y arreglar su reloj .
*MPS:	qué hacen los turistas con la catedral ?
*S11:	encontrar <la cate(dral)> [/] la catedral y visitar la catedral .
*MPS:	qué hace la chica con la canción ?
*S11:	escuchar la can(ción) [/] canción y cantar la canción [/] (can)ción .
*MPS:	qué hace la chica con las manzanas ?
*S11:	coger las manzanas y comer las manzanas .
*MPS:	qué hacen los chicos con las motos ?
*S11:	comprar las motos y montar las motos .
*MPS:	qué le pasa al sillón de Ana ?
*S11:	# eh la sillón está sucio [*] suc(io) [/] sucio y el sillón el
	limpio .
%err:	suzio = sucio .
*MPS:	qué hace el chico con la luz ?
*S11:	eh el chico encender la luz y apagar la luz .
*MPS:	qué hace la chica con su camisa ?
*S11:	la chica lava su camisa y plancha su camisa .
*MPS:	qué piensa hacer la pareja con los billetes ?
*S11:	eh la pareja # quiere [*] los billetes .
%err:	quere = quiere .
*S11:	y compra los billetes [*] .
%err:	biletes = billetes .
*MPS:	qué hace el chico con la carta ?
*S11:	el chico recibir la carta y leer [*] la carta .
%err:	lier = leer .
*MPS:	qué hace la mujer con la manta ?
*S11:	eh la mujer [*] doblar la manta y guardar la manta .
%err:	muja = mujer .
*MPS:	qué hace la chica con los platos ?
*S11:	la chica poner en el fregadero los platos y lavar los platos .
*MPS:	qué hace la mujer con el armario ?
*S11:	eh la mujer compra el armario y repara el [/] el armario .
*MPS:	qué hace la mujer con los regalos ?
*S11:	el [/] el [//] la mujer compra los regalos y envolve [: envuelve]
	[*] [//] envolver los regalos .
*MPS:	qué hace el chico con los vasos ?
*S11:	el chico coger los vasos y usar los vasos .
*MPS:	qué hace el chico con las patatas ?
*S11:	el chico pelar las patatas y cocinar las patatas .
*MPS:	qué hace la mujer con las llaves ?
*S11:	la mujer busca las llaves [*] [/] llaves y encontrar las llaves .
%err:	llavas = llaves .
*MPS:	qué hace el ingeniero con el avión ?
*S11:	el ingeniero [*] diseñar el avión y construir el avión .
%err:	ingenerio = ingeniero .
*MPS:	qué hace el chico con las nueces ?
*S11:	el chico abrir las nueces y comer las nueces .
*MPS:	qué hace el chico con las sillas ?
*S11:	el chico tirar las sillas y recoger [*] las sillas .
%err:	rocoger = recoger .
*MPS:	qué hace el hombre con esos pantalones ?
*S11:	el hombre compra esos pantalones y lleva puestos .
*MPS:	qué hace la chica con los árboles ?
*S11:	la chica plantar los árboles y cuider [: cuidar] [*] los árboles .
*MPS:	qué hace la mujer con el café ?
*S11:	la mujer preparar el café y beber el café .
*MPS:	thankyou@s:a .
@End