SPLLOC 1 Discussion Task
This task takes the form of a pair discussion between two learners. They are presented with a set of four task cards setting out a series of claims/arguments on four different current topics. The pair of learners select one or more of the topics, and discuss and rank these arguments in order of importance.
For the SPLLOC 1 project this task was used in two slightly different versions with intermediate and advanced L2 Spanish learners. The idea of the task cards was adapted from the research of Doris Dippold on L2 German and we gratefully acknowledge her collaboration.
Sample task card (advanced learners):
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¿Cómo podríamos mantener y mejorar los derechos de los animales? _____ prohibiendo todos los experimentos científicos con animales _____ prohibiendo la venta de abrigos de piel _____ no permitiendo la caza de animale _____ cerrando todas las granjas de animales _____ _________________________________________________ Puntúa estas actividades otorgando la mayor puntuación a la opción que creas ser la mejor (1), y la menor puntuación a la que creas ser la peor (5) Por favor incluye también una sugerencia propia. Después comparte tu puntuación con tu compañero. El objetivo es que os pongáis de acuerdo y creéis una lista común. Es importante que te asegures de que tu opinión sea escuchada y siempre explica el por qué de tu elección. |
Sample task card (intermediate learners):
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¿Cómo podríamos los ciudadanos ayudar con la preservación del medio ambiente? _____ reciclando todo lo que podamos (vidrio, cartón, plástico, etc.) _____ instalando paneles solares en las casas _____ recogiendo el agua de lluvia y reusándola en el hogar _____ utilizando el autobús siempre que podamos _____ __________________________________________ Please rank the suggested measures from what you think is the most acceptable / helpful (1) to the least acceptable /helpful (5), according to you. Add a further suggestion of your choice. Then discuss the above question with your partner. Your task is to find the best compromise and agree on a rating. Offer the pros and cons of each argument and make sure your opinion is heard, and always give reasons for your choices!
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